四合院守护何雨水何雨柱逆袭第37章 带雨水钓鱼

城外的小河早已封冻但在一处向阳的河湾冰层较薄有附近村民凿开的取水冰窟窿。

何雨柱选了个安静避风的地方用带来的柴刀稍微清理了一下冰窟窿边缘将穿了蚯蚓的鱼钩小心地垂了下去。

“哥鱼会上钩吗？”雨水裹着哥哥的旧棉袄小脸冻得红扑扑的蹲在旁边大眼睛一眨不眨地盯着水面。

“耐心点鱼儿也得吃饭嘛。

”何雨柱笑着把妹妹往身边拢了拢替她挡着风。

他看似悠闲地盯着鱼漂心里却在盘算：‘这冰窟窿水流慢鱼估计不多…试试那个？’ 意念微动一丝微弱的精神力探入冰凉的河水中。

他尝试着如同隔空取物般将冰窟窿下方一小片区域的河水连同可能存在的、被水流带过来的浮游生物和小鱼虾悄无声息地“挪移”到了自己的鱼钩附近！ 这操作极其细微对河水本身几乎没影响但何雨柱能感觉到鱼钩附近的水流似乎微微“活”了一下。

果然没过多久芦苇杆做的鱼漂猛地往下一沉！ “哥！动了动了！”雨水激动地小声叫起来。

何雨柱手腕一抖迅速提竿！一条巴掌大的鲫鱼闪着银光被提出了水面在冰面上活蹦乱跳！ “哇！鱼！哥你真厉害！”雨水拍着小手欢呼起来。

何雨柱也笑了赶紧把鱼取下放进带来的破瓦盆里。

有了第一次成功他更有信心了。

他不敢过度使用每次只“吸引”一小片区域间隔时间也长。

但这小小的辅助效果显着。

一个上午他们竟然钓上来四条鲫鱼和两条不大的白条！虽然都不大但对兄妹俩来说已经是难得的丰盛收获了！ 中午他们就在避风的河岸旁捡了些枯枝升起一小堆火。

何雨柱用带来的小刀将鱼清理干净用树枝穿了就着篝火烤得金黄焦香。

兄妹俩啃着窝头就着咸菜吃着香喷喷的烤鱼听着冰层下河水的汩汩声看着冬日空旷的原野只觉得无比满足和自由。

雨水的小脸上是久违的、纯粹的快乐笑容。

“哥以后我们还来钓鱼好不好？” “好！等开春了哥带你去挖野菜摘榆钱儿！”何雨柱看着妹妹的笑脸心里暖暖的。

这才是生活该有的样子。

夜校开课的第一天晚上考验开始了。

鸿宾楼晚市依旧繁忙。

何雨柱一边麻利地干活一边在心里盘算。

收尾前他特意找到李存义师傅：“师傅我报了个夜校晚上七点上课。

您看…我能不能稍微提前一点点收拾把留给雨水的饭菜也打包好？” 他说明了托陈姨照顾雨水的情况。

李存义师傅看了他一眼没多问只点点头：“学文化是正事。

手脚麻利点别耽误正活儿就行。

饭菜…挑点好的孩子长身体。

” “谢谢师傅！”何雨柱感激道。

他特意留了一份油水足的熘肝尖和两个白面馒头用干净荷叶仔细包好。

六点五十何雨柱以最快速度打扫完自己负责的区域换好衣服揣好饭菜冲出了后门。

他先一路小跑到四合院将还温热的饭菜交给早已等在门口、准备去接雨水的陈姨：“陈姨麻烦您了！这是晚饭！” “放心吧柱子快去吧别迟到了！”陈姨接过饭菜催促道。

看着陈姨走向红星小学的方向何雨柱松了口气这才拔腿向文化宫狂奔。

时间已经七点零五分！步行肯定来不及了！ ‘进空间！’ 意念一动他消失在通往文化宫必经的一条僻静小巷。

2025年农家小院一片静谧。

时间流速缓慢。

何雨柱冲到古井边舀起小半瓢清澈的井水仰头灌下。

一股清凉感瞬间驱散了奔跑的燥热和劳作的疲惫精神为之一振头脑清明。

他不敢耽搁立刻拿出语文课本（繁体字版）就着空间柔和的光线快速预习今晚要讲的课文——一篇关于劳动生产的记叙文和基础的应用文格式。

在空间里时间仿佛被拉长。

何雨柱全神贯注快速浏览课文默读生字词理解大意。

当外界只过去七八分钟时空间里的何雨柱感觉已高效预习了将近二十分钟！精神饱满。

‘走！’ 意念再动身影重现小巷。

他再次狂奔终于在七点二十左右冲进了教室。

吴老师刚在黑板上写下课题《记叙文的要素与应用文启事》。

教室里坐了二十几人。

何雨柱找了个靠后的空位坐下迅速拿出笔记本和铅笔微微喘息。

“记叙文讲究六个要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果…” 吴老师的声音清晰有力。

何雨柱听得非常认真。

虽然课文内容对他这个穿越者来说理解不难但吴老师讲解的侧重点、这个时代特有的表达方式和那些繁复的繁体字写法都是他需要重新学习和适应的。

他飞快地记着笔记特别是那些容易写错或与现代简体不同的字。

讲到应用文部分（如何写一个简单的通知或启事）何雨柱更是竖起了耳朵。

这太实用了！他结合自己穿越前模糊的记忆和吴老师的系统讲解理解得很快笔记也记得密密麻麻。

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