直播考古我的残玉能通古今第2章 直播初试校舍风云

天刚亮透罗令肩头还沾着破庙墙根的泥灰。

他没拍掉也没回头再看那片荒坡。

昨夜梦里的光还在脑子里可他知道没人信梦。

他径直走向村小学。

校舍西墙的裂缝比昨天更宽了些夜里下了点雨铁盆接水的声音断了因为盆沿歪了水漏了一地。

几个低年级的孩子蹲在教室角落头顶扣着搪瓷碗等水滴下来。

有个小女孩伸手接水珠顺着她手指缝滑下去她也不恼只小声问同桌：“老师今天还来吗？” 罗令在门口站了两秒转身回宿舍翻出一部旧手机。

屏幕裂了边框磨损得露出金属底色充一次电能撑半天。

他把支架架在窗台是用竹片和铁丝拧的歪歪扭扭但能撑住。

摄像头对准西墙裂缝他点开直播平台输入标题：“代课老师修校舍缺三百块瓦。

” 按下“开始直播”时手指稳呼吸平。

画面一开始只有墙灰黄的夯土裂成蛛网状风吹进来墙皮簌簌往下掉。

弹幕寥寥：“这啥？”“演戏吧？”“城里人下乡体验生活？” 他没看评论拎起和好的泥蹲在墙根补缝。

泥是按老法子调的：黄土三成石灰一成稻草切碎拌匀加井水搅成糊状。

他动作不快但每一抹都压实不留空隙。

有人问：“你这泥配比哪学的？” 他答：“小时候看老人修房记住了。

” “现在谁还用这？水泥不更结实？” “水泥封死气夯土会呼吸。

”他抹平最后一道抬头看梁“老房子能站百年不是靠硬是懂怎么活。

” 弹幕停了一瞬接着跳出几条：“有点东西啊。

”“这老师不像作秀。

”“打个十块买包瓦。

” 打赏提示音叮了一声。

他没道谢只把钱数扫了一眼继续搬瓦。

梯子是借来的木梯年头太久第三格有些松动。

他踩上去时梯身晃了一下脚底打滑整个人往侧边倒。

他单手撑墙稳住另一只手抓牢瓦片没松。

底下几个学生围过来小声喊：“老师小心！” 他应了句“没事”下来检查梯子用麻绳把松动的格子缠了两圈再上去。

直播间的观看人数慢慢涨到三百多。

有人开始问校舍情况他一一答：屋顶漏雨冬天冷夏天闷黑板裂了粉笔得省着用。

说的时候不带情绪像在报一份清单。

“你们村不管？” “公账没余钱。

”他顿了顿“村长说等上面拨款。

” “那你怎么不找媒体？” “媒体来了话不一定由我说。

”他低头拍了拍泥桶“我只管修这面墙。

” 正说着他转身去墙角拿工具箱镜头跟着转过去扫过一堆旧建材——那是前些年村东破庙塌了后清出来的杂物一直堆在教室后头当垫脚石。

一块石碑残角露在最外半埋在灰土里表面刻着一道扭曲的符号弯折如蛇又似鸟爪抓痕。

弹幕突然炸了： “等等！回放！那个石头！” “这符号见过！甲骨文里有个类似的！” “不对比甲骨文早！像良渚玉器上的！” “拍清楚点！老师你回头看看！” 罗令没立刻反应。

他正弯腰开工具箱听见手机提示音密集响起才直起身瞥了眼屏幕。

打赏金额跳得厉害最新一笔是五百备注写着：“为华夏文明守一线光。

” 他目光落在那块石碑角上心跳猛地一沉。

那符号——他昨夜在梦里见过。

不是在破庙的地基下而是在更深的地方贴着一件陶器的内壁微光流转像活的一样。

他没动声色慢慢把镜头转回墙面轻声说：“那个？村东破庙拆下来的不知啥年代一直堆这儿。

” 可已经晚了。

截图在几个考古爱好者群里传开了。

#山村教师直播发现神秘古文#悄悄冒头有人扒出他账号翻他过往动态——什么也没有只有一个半月前注册的空白主页。

“干净得不像造假。

” “要是真文物这老师胆子够大直播露脸还带定位。

” “等等那墙皮下的纹路……是不是和符号有呼应？” 讨论越滚越大。

罗令关掉直播前看了眼数据：观看人数破两千打赏总额三百七十二元够买两百片瓦。

他刚收起手机村长刘德福就到了。

老刘五十出头背微驼走路带风手里攥着手机脸色发青。

他一把抓住罗令胳膊：“你搞什么？谁让你直播的？” “修校舍缺钱。

”罗令抽回手“直播筹款。

” “筹款？你知不知道上面已经有电话打到镇里了？”老刘压低声音“说你私挖文物拿古迹炒作！” “我没挖。

”罗令打开回放递过去“你看石碑是堆在墙角的二十年前庙塌就清出来了。

我要藏何必拍进去？” 老刘盯着屏幕眉头锁死。

围观的村民也凑近看有人认出那块石头：“是庙里的我记得当年老支书不让动说等专家来看。

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