大秦开局天幕曝光秦二世而亡第29章 十年的光阴

【但即便只是激起些许波澜至少也能听到不小的回响吧。

】 嘶！ 天幕下的秦始皇嬴政以及武成侯王翦、廷尉李斯、上卿蒙毅、内史蒙恬等一众文武官员看到这一幕后皆不由自主地倒吸一口冷气。

虽说他们早前便已知晓太子扶苏有意研究改善百姓生活之事 但他们万万没想到太子竟然打算为此投入整整十年的光阴！ 整整十年啊！ 人生中有多少个十年可以挥霍呢？ 必须清楚的是因连年灾荒、战乱、人为祸患及疾病等因素的交织影响当前时代百姓的平均寿命大致仅在三十岁上下。

若是出身王公贵族之家寿命虽可能略长但通常也不过在三十至五十岁之间浮动。

而如今太子扶苏所言竟是要以整整十年光阴投身于研究之中。

坦白而言这已几乎占据平民百姓一生三分之一的时光。

即便对贵族而言也相当于耗费了五分之一至三分之一的生命。

年逾五十者即便是达官显贵也极为罕见。

若换作他们自身恐怕绝难狠心将十年宝贵光阴耗费于此等事务之上。

更直白地说在座诸人中能否再活十年都尚属未知。

然而当大秦君臣继而想到太子扶苏即便花费十年光阴也只是在钻研如何改善黔首百姓的衣着、饮食、居所、出行与耕作等问题。

十年之后太子也不过十五岁罢了！ 十五岁！ 对寻常百姓而言已到成家立业、奔赴沙场、博取军功的年纪。

而对于一国之储君而言尚且未达临朝听政的年龄！ 一念及此即便是秦国众臣也不禁对天幕中的太子心生几分羡慕乃至嫉妒。

若他们亦能如扶苏一般早早觉醒在五岁时便明确志向便开始坚定不移地为之努力。

并能持之以恒地付出十年、甚至二十年光阴他们简直不敢想象今日之成就将有多高！ 试举一例假设廷尉李斯年仅五岁时 便具备二十五岁任文书小吏时所经历的轻蔑与屈辱带来的奋发图强之心甚至更早拥有三十五岁时才具备的人生觉悟。

那么李斯在五岁之际断然不会在无意义之事上浪费片刻光阴必定自幼年起便全身心投入学习。

若这种刻苦钻研的状态能持续至二十五岁、甚至三十五岁 那么这位自五岁便勤学不辍的李斯其能力恐怕足以轻松战胜数个原来的自己。

须知人一生中最佳的学习阶段正是五岁至十五岁之间。

在这一时期只要专注投入无论学习何种知识或技能都能迅速掌握事半功倍。

可以说付出一分努力便能收获十分成果这便是所谓“黄金学习期”的优势。

待到十五至二十岁之间若仍能潜心学习 虽不再如童年那般高效但尚可维持一分耕耘一分收获的平衡。

一旦过了二十岁努力与成果之间的关系便逐渐由正比转向反比。

此时即便付出十分辛劳或许也只能收获二三成效果。

这正是为何秦国君臣对太子扶苏心生羡慕的根本原因。

然而他们也只能止步于羡慕。

即便真有重返过去的可能将这番道理告知年少的自己当年的自己未必肯听从。

正如当下始皇嬴政命诸位公子、公主勤于学习本是为他们未来着想。

这对他们未来的发展无疑是极大的助力。

然而诸位公子、公主中又有几人真正愿意听从父皇教诲发自内心地勤勉苦学？ 一个也没有！ 这便是人生常理：人无法同时拥有青春年华与对青春的深刻认知。

虽有遗憾却也是现实。

不过在羡慕之余群臣心中又升起一股激动之情。

整整十年！ 足够大秦横扫六国完成统一大业的时间。

若有人将一生中十年的光阴专注投入于某一领域便可称为毕生钻研。

而今天幕中的太子扶苏拥有十年光阴专注于研究如何改善黔首百姓的衣、食、住、行与耕作等民生大事！ 他们简直无法想象十年之后那位太子扶苏将会取得何等惊人的成就！ 尤其是在天幕所展示的太子扶苏聪颖过人、才思敏锐的前提下即便无法取得翻天覆地、改天换地的突破性成就 至少也应比天幕中那位太子扶苏所预估的——不过如同石子投入水面激起一圈涟漪那样的微小影响要深远得多。

而天幕中的太子扶苏所引发的反响越大所带来的研究成果越丰富 那么他们这个世界的秦国便能从中获得更多的益处同时也可规避更多不必要的曲折与弯路。

一想到这里众位大秦的君臣不由得心潮澎湃摩拳擦掌恨不得立刻穿越到十年之后亲眼见证太子扶苏的研究成果好借机“搭顺风车”一番。

…… 【在明确了未来十年的目标后太子扶苏立刻满怀干劲地着手进行整体规划。

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